Карточки могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов. Все картинки на карточках яркие, крупные, детально прорисованные, что делает их наглядными и помогает использовать не только для индивидуальных, но и для групповых занятий. Карточки выполнены из прочного картона, подходят для многократного использования.
В набор входит 16 карточек с изображениями видов спорта:
- баскетбол, футбол, фигурное катание, хоккей;
- художественная гимнастика, тяжёлая атлетика, стрельба из лука, спортивная гимнастика;
- теннис, дзюдо, горнолыжный спорт, конный спорт;
- плавание, волейбол, велосипедный спорт, бокс.
На одной стороне карточки расположена яркая картинка с изображением и названием вида спорта (изображение детальное и реалистичное), на обратной стороне – доступная для ребёнка информация о видах спортивной деятельности (описывает основные правила вида спорта, историю возникновения, особенности спортивной формы и инвентаря). Эту информацию во время занятия озвучивает педагог или родитель.
Как играть и заниматься с карточками
От 6 месяцев:
Показывайте карточки быстро, чётко называя нарисованный вид спорта. Комплект показывать несколько дней, затем заменять новым. Через некоторое время повторить показ.
От 3-х лет:
- Спросите, какие виды спорта знает ребёнок. Обсудите изображения на карточках: как называются спортсмены в том или ином виде спорта, какие предметы они используют, в чём смысл и правила спортивных игр.
- Посмотрите с ребёнком трансляции спортивных состязаний, почитайте книги о великих спортсменах. Спросите ребёнка, какой вид спорта ему нравится и почему, каким видом спорта он хотел бы заниматься.
- Предложите ребенку ответить на вопросы относительно каждого вида спорта: зимний он или летний, одиночный или командный.
- Подробно опишите любого спортсмена, нарисованного на картинках, не называя вид спорта. Предложите ребёнку догадаться, о ком идёт речь, и подобрать соответствующую карточку. Затем поменяйтесь с ребёнком местами: он описывает – вы отгадываете.
- По очереди с ребёнком отвечайте на вопрос «Что делает?», старайтесь дать побольше ответов.
- Если ребёнок уже учится читать, отрежьте названия, перемешайте и предложите подобрать названия к картинкам. -Имея несколько наборов, можно играть в логические игры: классификация (сортировать карточки по тематике, подобрать обобщающее название); «четвёртый лишний» (из четырёх карточек три на одну тему и одна на другую, ребёнок должен выбрать лишнюю и объяснить свой выбор).
Размер карточки:14,5*21 см.
