Автор: Хабарова Т.В.
Год издания: 2021.
ISBN: 978-5-907317-49-9
Cтраниц: 208. Тип обложки: Твердый.
Содержание:
Размышления о современном ребенке, педагоге, или Чего нам всем сегодня не хватает
Мысли о современных детях и о том, как им сегодня живется в детском саду
Мысли о современных педагогах и их профессиональных дефицитах, или Кто работает сегодня с нашими детьми в детском саду?
Как организовать жизнь детей в детском саду: современный аспект
Новые функции взрослых в детском саду
Современные подходы к планированию образовательного процесса в дошкольной образовательной организации
Образовательная программа дошкольного образования как модель организации образовательного процесса в конкретном детском саду (группе)
Основы планирования образовательного процесса по программе «Детство»
Особенности организации жизнедеятельности детей разного возраста
Образовательная ситуация — основная единица образовательного процесса по программе «Детство»
Подходы к планированию образовательного процесса в разных возрастных группах
Планирование образовательного процесса в разных возрастных группах (из опыта работы дошкольных образовательных организаций, реализующих программу «Детство»)
Планирование образовательного процесса для детей 2-3 лет
Планирование образовательного процесса для детей 3-4 лет
Планирование образовательного процесса для детей 4-5 лет
Планирование образовательного процесса для детей 5-6 лет
Планирование образовательного процесса для детей 6-7 лет
«Календарь жизни детского сада» и проектный метод в планировании образовательного процесса
Проект «Игры и игрушки»
Проект «Мой любимый детский сад»
Проект «От зерна до каравая»
Проект «Школа пешеходных наук»
Образовательная ситуация как форма организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста
Творческие авторские образовательные ситуации для детей 3-4 лет
Литература
